连日来，城东实验初中认真落实“双减”政策，以破釜沉舟之勇气践行“融”学课堂，主动担起一个基层学校减轻学生负担和家长负担的重任。

　　开学伊始，该校就要求每一位教师认真研读相关文件；暑期校本培训，董汉文校长作了题为《创建良好教育生态，全面提升育人质量——“双减”政策解读》的主题报告。从何谓“双减”、“双减”之我见、落实“双减”做法等三方面作了详细解读。通过学习，老师们对“双减”的内容和意义有了深入了解，教育观念有了大的转变。

　　“双减”核心是减负增效。以落实“双减”为契机，积极举办“融课堂”理念指导下的各教学观摩活动。先后委派各科种子教师20多人参加了区教师发展中心组织的“融课堂”培训会、推进会和现场观摩活动。学校邀请发展中心化学研训员王文富到校开展“融”课堂展示与交流活动；语文研训员余恒祥应邀到校执教七年级《陈太丘与友期》示范课，指导学校语文“融课堂”建设；房华副校长在研训员彭兴俊的指导下，对全区数学骨干教师开设《有理数的乘法和除法3》“融课堂”示范课，兼职研训员单友法对语文组开设《湖心亭看雪》“融课堂”交流课，均取得良好效果，得到高度评价。该校通过各种方式努力探索“融课堂”基本范式，力推“融课堂”建设，助力全体教师课堂生态转型升级。

　　为确保“双减”政策落地生根Z6尊龙，“双减”工作“换汤”更“换药”，该校研究细化了各项“双减”措施。全面开展课后延时服务。周一至周五每天开设两节延时课，周六全天开展延时服务以满足家长和学生需求。延时服务形式多样，融学单科学设计，各学科老师答疑解惑。

　　组建学习共同体。学习共同体建构是“融课堂”建设的突破口。各班以“2好2中2困”的模式组建由组长、副组长、记录人、对外交流人等六人组成的学习共同体。通过学习共同体引导学生开展学习等活动。

　　设计融学单助学。各个学科坚持着力提升各科个性化的融学单质量，以高质量融学单助力提升高效课堂。

　　做好作业公示。学校要求每天将各科作业张贴公示，要求全体教师统一布置作业，不得另加“小锅菜”，Z6尊龙凯时官网登录从根本上减轻学生课业负担。

　　“双减”政策关乎国家教育长远发展，关乎每一个学生的身心健康，其探索实践到落地生根，必然不是简单的过程。在全体师生的积极参与下，该校定能在“双减”落地和“融课堂”建构上取得突破，迎来课堂和教育生态的颠覆性改变。