z6尊龙凯时,教师招聘考试音乐《多快乐呀多幸福》教学设计
2024-08-05
[摘要] 1、通过学唱藏族童谣《多快乐呀多幸福》,Z6尊龙app最新版本下载官网体验藏族民歌高亢嘹亮的特点,并能用愉快的心情、连贯的声音演唱。 教学重点:尝试学跳藏族舞的基本动作并在学唱歌曲和体验藏族文化的同时,感受藏族民族的热情奔放。 1、导入语:今天老师要带同学们去一个神秘而又美丽的地方做客,请大家来看一看、猜一猜,我们要去哪里呢? 2、师:出示卡片:“扎西德勒”吉祥如意 “巴扎嘿” 你真棒(
1、通过学唱藏族童谣《多快乐呀多幸福》,Z6尊龙app最新版本下载官网体验藏族民歌高亢嘹亮的特点,并能用愉快的心情、连贯的声音演唱。 教学重点:尝试学跳藏族舞的基本动作并在学唱歌曲和体验藏族文化的同时,感受藏族民族的热情奔放。 1、导入语:今天老师要带同学们去一个神秘而又美丽的地方做客,请大家来看一看、猜一猜,我们要去哪里呢? 2、师:出示卡片:“扎西德勒”吉祥如意 “巴扎嘿” 你真棒(让学生学习这两句藏语) 3、Z6尊龙app最新版本下载官网学跳藏族舞:让生跟老师一起学跳几个藏族舞动作,并配上《多快乐呀多幸福》乐曲伴舞,为后面的学唱歌曲和表演做好准备, 并使学生初步感知《多快乐呀多幸福》这首歌曲。 导语:热情好客的藏族人民来请我们参加他们的篝火舞会了z6尊龙凯时z6尊龙凯时,同学们你们愿意来参加吗?愿意和藏族小朋友一起来唱歌跳舞吗? 我们要热爱我们的民族,喜爱我们的民歌,继承和发扬我们具有民族特色的文化。并解答学生的疑难问题