媒体记者 余蓉）“教而不研则浅，研而不教则空”。12月26日上午，国防科大一号园区幼儿园召开省级课题《幼小科学衔接视阈下幼儿社会适应能力发展实践研究》开题论证会，进一步促进教师专业成长。

　　当前，幼小衔接工作是学前教育研究的热点，幼儿社会适应能力研究更是难点。项目成员深耕此领域，致力于探索出幼小科学衔接视阈下幼儿社会适应能力发展的策略和方法，助力幼儿园与小学的双向衔接，助力学前教育高质量发展。

　　项目主持人连密副园长作开题汇报，重点从项目目标、项目内容、项目研究方法等方面进行详细报告，全面阐述了教改项目的整体规划与预期成果。于红园长表示将全力支持课题研究工作。

　　湖南省教育科学研究院基础教育研究所副所长周丛笑、长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉教授、芙蓉区教科中心学前教育教研员谭湘府老师3位专家依次对该项目进行论证，提出指导性意见。专家们充分肯定了选题意义和实践价值，并指出项目设计清晰，为进一步研究打下坚实基础，成果可期可盼，论证规范。针对项目设计和实施，专家组建议完善课题设计框架，聚焦项目目标和内容Z6尊龙凯时官方网站，解决教育教学中的实际问题，研究幼儿社会适应能力现状，总结提升策略和方法，从而构建有效性、指向性的教师支持策略。

　　“唯有学思并进，方能行稳致远”。此次开题报告会，为课题研究指明了方向，使课题组成员进一步明晰了课题研究思路，将课题研究工作做实、Z6尊龙凯时官方网站做细，Z6尊龙凯时官方网站进一步提升自身专业素养，在科研的道路上取得更大的进展。