根据此前发布的《教育部办公厅关于开展2022年“基础教育精品课”遴选工作的通知》（点此回顾），今年广东共有

　　（去年由于启动较晚，去年很多老师热情高涨，却错过了最后的提交时间，非常可惜，今年不要再错过啦！）

　　《通知》明确，所有获得部级精品课的教师，其精品课可相当于省级公开课1次。教育厅将给获得省级精品课的教师颁发证书，对工作成效突出的地级市以适当方式予以表扬鼓励。省级精品课可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的有效业绩。各地要对获得省级、市级精品课的教师以适当方式予以鼓励。

　　充分调动我省中小学教师投身课堂教学的积极性与创造性，促进教师深入研究课程教材内容，学习借鉴国家中小学智慧教育平台（以下简称智慧平台，网址优质课程案例，融合应用现代信息技术，创新教学方式方法，提高课堂教学质量和教育教学能力，展现我省新时代人民教师风采。

　　汇集优质教学资源，满足学生自主学习和个性化学习需求，支持教师课堂教学，为教师优化教学设计、丰富教学内容、开展线上线下混合教学等提供服务。促进优质教育资源共享使用，促进基础教育优质均衡发展。

　　教师总结个人教学实践成果，凝练教学经验和方法，尊龙登录z6学习借鉴平台相应课程教学资源，对照平台课程节点编号（已有精品课的课程节点不再开放），确定自己拟讲授的具体内容，自主设计微课并向学校提出申报。学校应鼓励、支持教师参与微课设计，积极组织研讨和交流展示活动，并择优向县级教育行政部门进行推荐。

　　县级教育部门组织有关专家和优秀教师，对学校推荐的微课设计进行初选，组织相关教师试讲，尊龙登录z6在此基础上确定初步人选z6尊龙凯时，并按照有关精品课质量要求和制作规范摄制微课视频，连同其他资源统一提交市级教育部门。

　　市级教育部门分学科组织专家按照部级精品课评价指标遴选确定市级精品课，并在下达的名额内推荐参与省级精品课遴选，原则上同一课程节点编号只推荐1节精品课。

　　组织实施。各地要高度重视、认线年精品课遴选工作经验z6尊龙凯时，制定2022年精品课遴选工作具体实施方案，建立健全工作机制，充分发挥电教、装备、教研等部门的作用，形成工作合力，扎实开展精品课遴选工作。

　　规范程序标准。各地要规范遴选程序，坚持公开透明，保障公平公正；根据有关精品课质量要求和部级精品课评价指标把好质量关。

　　激励措施。所有获得部级精品课的教师，其精品课可相当于省级公开课1次。教育厅将给获得省级精品课的教师颁发证书，对工作成效突出的地级市以适当方式予以表扬鼓励。省级精品课可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的有效业绩。各地要对获得省级、市级精品课的教师以适当方式予以鼓励。

　　推广精品课成果。各市要充分利用智慧平台优质课程资源，通过线上线下相结合的方式，积极开展精品课交流展示活动，分享典型经验，促进优质教育资源推广应用，切实提升精品课使用效益，为教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，促进教育质量提高。